和人及另外两名跟他一起上电子机械学的学生，从刚才就在电脑前交头接耳，聊着像咒文般的话语。
“我就说这样陀螺仪太敏感了。如果想要以视线追随性为优先，就得再调整一下这里和这里的参数才行。”
“但这样一来，忽然有动作时不是会产生延迟吗？”
“这方面就只有期待最佳化程式的学习效果啦，和人。”
“桐人，还没弄好吗？午休时间都要结束了！”
被强迫固定姿势三十分钟的明日奈发出焦急的声音，和人便“嗯~”一声抬起头来。
“那初期设定就先弄到这里好了。那个——优纪小姐，你听得见吗？”
和人不是对着明日奈而是对半球型装置说话。机械上面的麦克风里，立刻传出「绝剑」优纪本人精神饱满的声音。
“嗯～我听得很清楚！”
“好，那我接下来要进行镜头周边的初期设定，当你能看见东西时，出个声音好吗？”
“了解！”
明日奈肩膀上的半球型仪器通称「视听觉双向通信探测器」，是和人他们班上由今年起不断进行实验与改进的专题。
简单来说，这台机器能透过AmuSphere与网路，让虚拟世界里的人直接与现实世界远方的人进行视觉与听觉的沟通。以探测器内部镜头与麦克风收集的档案，将藉着明日奈的手机传送到网路上，然后经由横滨港北综合医院的Medicuboid，传递给潜行到专用假想空间里的优纪。镜头能在半球体内随着优纪的视线自由旋转，传送任何她想看见的影像。优纪现在应该有种身体变成十分之一大小后坐在明日奈肩膀上的感觉。
由于明日奈之前就听和人提过许多关于这个研究题目的抱怨，所以一听见优纪表示想到学校去时，马上就想到可以利用这个仪器。
“叽——”镜头调整焦距时的机器声于右肩上响起，然后在优纪发出「看见了」的声音时停了下来。
“好，这样就可以了。亚丝娜，虽然我们有加装安定装置，不过尽量别做出剧烈动作啊。还有不要发出过于巨大的声音。只要耳语程度的音量她就能听见了。”
“好～我了解了。”
亚丝娜对着叮咛一堆注意事项的和人伸了伸懒腰这么回答，然后站起身来。看见和人拔起连接电脑的线后，她立刻对肩膀上的探测器小声说：
“抱歉啰，优纪。原本想先带你在学校里走一走，但午休时间已经结束了。”
“没关系，我更期待旁听你们的课程！”
“OK，那我们先去跟下一堂课的老师打声招呼吧。”
对着在短期间内一口气完成设定、脸上因此稍露疲态的和人等三人挥了挥手，明日奈便走出电脑教室。
经过走廊、走下楼梯以及通过校舍间的联络桥时，优纪不论见到什么东西都会发出欢呼，但一来到挂着「教职员室」牌子的门前，她便忽然安静了下来。
“……怎么了？”
“嗯……我以前就不太喜欢来教职员室了……”
“呵呵，不要紧的。这间学校里都是些不像老师的老师呢。”
明日奈笑着轻声说道，然后迅速将门打开。
“打扰了！”
“打、打扰了。”
大小两声招呼同时传进房间里，接着明日奈便快步穿越一整排桌子前面。
“(＾Ｕ＾)ノ~ＹＯ你们来啦。”
就在这时候，一道熟悉的声音忽然间响起，摄像头中的优纪顿时愣了愣。
只见在摄像头中，一道身影的出现让优纪感觉有些意外，朝着两人打招呼的正是迟夜。
“小夜是我们国文课的课代表，他的成绩在整个学校中算是名列前茅，现在还在担任国文老师的助教。”
“原来是这样嘛？好厉害！”
亚丝娜跟着优纪补充着。
“哈哈哈，没什么，平时认真学习就行了。听说你今天回来上学我还挺期待的。”
迟夜笑道。
第五堂课是国文，而上这堂课的教师之前是在都立中学担任主任，退休之后才又自愿到这所忽然成立的教育机构教书。他虽然已经将近七十岁，却能够顺利操作校内各处的网络教学装置，而那种充满智慧的言行举止也很受到明日奈欢迎。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！因为知道老师的为人，所以明日奈认为他应该不会反对优纪旁听，但还是有些紧张地说明整件事情。有着漂亮白发白胡的老师手中拿着大茶杯，倾听明日奈诉说事情的经过。当她说完时，老师便点了点头说：
“嗯，没关系。对了，你叫做什么名字？”
“啊，我叫……木棉季——绀野木棉季。”
听见探测器里立刻传来回答，老师多少有些感到惊讶，但他马上就微笑着说：
“绀野同学，要是你不嫌弃，以后也继续来上课吧。我们今天要开始上芥川的《轨道矿车》，这一定得到最后才会觉得有趣。”
“好……好的，非常谢谢您！”
当明日奈也随着优纪道完谢时，上课的预备铃声刚好响起，她急忙再度低下头鞠躬告辞。一走出教职员室，两个人便同时呼了一口气。
一坐回自己的位子，四周的学生立刻询问她肩上的谜样机器究竟是什么，明日奈说明优纪目前正在住院，而优纪也实际说话后，大家便了解了原理，每个人都开始自我介绍起来。这一切告一段落时，上课铃声也正好响起，教师的身影随即出现在门前。
在迟夜号令下敬礼时——探测器里的镜头也跟着上下移动——来到讲台旁边的教师先摸了摸下巴的胡须，接着就跟平常一样上起课来。
“嗯——那我们今天要开始上教科书的第九十八页，芥川龙之介的《轨道矿车》。这是芥川三十岁时的作品——”
当教师在讲解时，明日奈便拿起薄薄的平板电脑让画面显示教科书的内容，接着为了让优纪也能看见而将它拿到身体前方。但老师接下来的一句话，让她差点把手里的电脑掉到地上。
“——那么，我们请同学从第一段开始朗读一下吧。绀野木棉季同学，可以请你你一下这篇文章吗？”
“啊？”
“什、什么？”
明日奈还有优纪满脸哑然。
“有问题吗？”
亚丝娜还想帮优纪说些什么，但是就在这时候探测器的麦克风似乎内藏着输出功率充足的增幅器，这时连教室的角落都能很清晰地听见优纪的声音。
“好！好的！”
明日奈急忙站了起来，双手将平板电脑拿到镜头前。接着她把头往右倾，轻声这么说道：
“优纪，你没问题吗？”
“当然可以，我平时可是很爱念书的。”
优纪回答后稍微停顿了一下，接着才以充满精神的声音开始朗读起教科书的内容。
“……小田原与热海之间的简易铁路铺设工程，是从……”
手里依然拿着电脑的明日奈静静闭上眼，将意识集中在优纪朗读文章的抑扬顿挫上。
明日奈心中的萤幕，可以清楚看见与自己穿着相同制服的优纪就站在旁边的位子上。明日奈确信，将来有一天这个光景会成真。医学每年都有长足的进步。不久的将来，一定会开发出根绝白血病的药物，而优纪就能够回归到现实世界里。到时候，自己一定要握住她真正的手，介绍学校与附近的街道给她认识。放学后还要先到远食店去，边吃汉堡边聊些有的没的。
但是一想到这里，亚丝娜却开始忍不住的流泪，并为优纪而感到心疼。
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